Jak se sněženkám říká v různých zemích?

Každý rok se tento krásný svátek jara slaví v mnoha zemích po celém světě. Její historie sahá až do Anglie, kde byla založena v roce 1984. Obyvatelé Velké Británie věří, že sněženky vysazené kolem domu ochrání jeho obyvatele před zlými duchy. Ale především sněženky jsou prvními květinami, které se objevují po zimním nachlazení a symbolizují začátek jara, vítězství tepla nad chladem a dávají naději na to nejlepší. Sněženky zdobí mnoho městských záhonů a jejich pěstování je ve Spojeném království věnována stejná pozornost jako pěstování tulipánů v Holandsku.
Latinský název sněženky je „galanthus“ – „mléčný květ“. Tato rostlina je známá již od 20. tisíciletí, ve středověku byla uctívána jako symbol čistoty a všude se začala pěstovat v XNUMX. století. Dnes sněženky rostou v mnoha oblastech světa, celkem existuje asi XNUMX druhů, ale téměř všechny jsou uvedeny v Červené knize.
Tato květina se v různých zemích nazývá různě. Angličané tomu říkají snow drop nebo snow earring; Češi – sněhová vločka; Němci tomu říkají sněžný zvon a my mu říkáme sněženka.
Obraz sněženky je plný záhad a tajemství. Často se stal hrdinou různých pověstí a pohádek. Jedna legenda například říká, že když byli Adam a Eva vyhnáni z ráje, sněžilo. Eva ztuhla a začala plakat při vzpomínce na teplé zahrady Eden. Aby ji Bůh utěšil, proměnil několik sněhových vloček v květy sněženek. Když Eva viděla květiny, rozveselila se a doufala v to nejlepší. Proto se věří, že sněženka je symbolem naděje.
Podle jiné legendy bohyně Flóra rozdala kostýmy na karneval květinám a sněžence dala bílý šat. Karnevalu se ale chtěl zúčastnit i sníh, ačkoliv neměl mít kostým. Pak začal žádat květiny, aby mu pomohly, ale ty se bály zimy a nesouhlasily a jen sněženka ho přikryla svým bílým pláštěm. Zamilovali se do sebe natolik, že jsou nerozluční dodnes.
V Rus se tradovala legenda, že se jednoho dne stará žena Winter se svými společníky Coldem a Wind rozhodla, že jaro nepřijde na zem. Všechny květiny se jejích hrozeb zalekly, kromě sněženky, která narovnala stonek a dokázala se dostat zpod sněhové pokrývky. Slunce vidělo své okvětní lístky a zahřálo zemi teplem, čímž otevřelo cestu jaru.
Všechny raně kvetoucí rostliny se nazývají prvosenky. Prvosenky se kdysi nacházely všude, ale nyní jsou téměř všechny jejich druhy ohrožené a jsou uvedeny v Červené knize. Prvosenka lékařská, která roste v oblasti Kurgan, je také nazývána „zlatými klíči jara“.
Mezi petrklíče patří i sněženka uralská, prostele. Výhonek má mnoho dalších názvů – vysněná tráva, vysněná tráva (kořeny obsahují látky, které mají sedativní účinek), bourák, samsonová tráva, ovčí tráva, šípová tráva (kvůli těkavým semenům, která jakoby vystřelují i ​​ve slabém vánku ), přátelská rodina (často rostoucí blízko sebe). Ural lumbago žlutavě krémové nebo namodralé odstíny.
Sasanky kvetou brzy na jaře. V Uralu je asi 10 druhů této rostliny. Jedná se o velmi efektní rostliny, které rostou na malých plochách a nikde jinde se nevyskytují.
Měsíčky, plavky, plicníky, jarní tloušť nebo adonis, jarní čína atd. brzy kvetou a těší nás.
Dnes se sněženky, stejně jako mnohé petrklíče, staly obětí lidské lásky. Tyto květiny jsou krásné pouze v přírodě, žijí jen několik dní. Odřezávání květů rostlinu oslabuje, není zde místo pro semena, což znamená, že zde nejsou žádné nové rostliny. Nesbírejte sněženku, aby naši potomci měli možnost vidět tento zázrak přírody!
Dnešní svátek – Den sněženek – nás vyzývá, abychom si uchovali radost ze setkání s prvními jarními květy a nenechali je zmizet z povrchu zemského.

Literatura

Serafimov, A. [Plants of Shadrinsk] / A. Serafimov // Shadrin. stařec. – Shadrinsk, 1993. – S. 13.

Berkutenko, A. N. Ural sněženka / A. N. Berkutenko, A. F Semenin // Herbaceous wild plants of the Middle Ural: reference guide / – Jekatěrinburg, 2006. – S. 75–78.

Sharnina, T. Bohatství zeleného světa / T. Sharnina, K. Fedotová // Příroda a my. – Čeljabinsk, 1982. – S. 67–77.

Shilova, I. N. Rané kvetoucí rostliny / N. I. Shilova // „Muzeum – ty jsi svět!“. – Kurgan, 2001. – s. 216–221.

Seznam scénářů

  1. Gavrilenko, T. E. Květinová duha: soutěž / T. E. Gavrilenko // Poslední výzva. 2010. – č. 6. – S. 2–3.
  2. Ermolaeva, N.V. Květinový kaleidoskop: informační a kreativní projekt o ekologii / N.V. Ermolaeva // Knihy, poznámky a hračky pro Kaťušku a Andrjušku. – 2011. – č. 12. – S. 49–51.
  3. Jaro v dílech ruských spisovatelů / komp. L. I. Zhuk // Země pokladů – Mn., 2005. – S. 60–73 (Dovolená ve škole).
  4. Kozlová, S. F. Ve světě květin: ekologická hra / S. F. Kozlová // Školní hry a soutěže. – 2010. – č. 8. – S. 4–5.
  5. Nurieva, V. G. Květinová tajemství: environmentální soutěž-aukce pro ročníky 8–11. / V.G. Nurieva // Školní hry a soutěže. – 2013. – č. 2. – S. 2–4.
  6. [O sněžence] // Předškolní výchova. – 1993. – č. 8. – S.81.
  7. Proseková, O. A. Májová nálada: představení pro malé děti / O. A. Proseková // Knihy, poznámky a hračky pro Kaťušku a Andrjušku. – 2007. – č. 3. – S. 55–56.
  8. Penkova, L. A. Živě, Země, planeta dobra a krásy: cesta do světa květin / L. A. Penkova // Rozhlédněte se, zastavte se, přemýšlejte. sbírka. ekolog. scénáře / komp. O. Yu Mezentseva. – Kurtamysh, 2008. – Vydání. 2. – str. 4–9.
  9. Rudishina, T.V. Miluj malování, básníci! Každá doba má svou vlastní duhovku: téma květin v poezii a malbě / T. V. Rudishina // Knihovna ve škole. – 2012. – č. 2. – S. 52–59.
  10. Tikhomirova, N. T. Křížovky „Ať vám květiny udělají radost“, „Ze života květin“ ​​/ N. T. Tikhomirova // Školní hry a soutěže. – 2009. – č. 6. – S. 4–5.
  11. Savinková, L. A. „Květou, hřejí srdce. “: scénář večera / L. A. Savinková // Čtěte, učte se, hrajte. – 2008. – Vydání. 4. – s. 95–99.
  12. Usova, N.V. Květiny v písních: hudební a zábavná hra / N.V. Usova // Poslední hovor. – 2011. – č. 1. – 27. str.
  13. Tsvetkova, N.V. Květiny-symboly: literárně-vzdělávací hodina / N.V. Tsvetkova // Knihy, poznámky a hračky pro Kaťušku a Andrjušku. – 2009. – č. 4. – S. 52–54 – (Jak krásný je tento svět).
  14. Cheban, L. S. [O petrklíčích]: poznámky k lekci / L. S. Cheban // Knihy, noty a hračky pro Kaťušku a Andrjušku. – 2010. – č. 1. – S. 54–55.
  15. Shlyamtseva, E. V. Flowers: dramatizace pro dětské divadlo / E. V. Shlyamtseva // Jak pobavit hosty. – 2011. – č. 12. – S. 10–11.
  16. Shorygina, T. Květiny: materiály pro třídy / T. Shorygina // Knihy, poznámky a hračky pro Kaťušku a Andrjušku. – 2002. – č. 3. – S. 24–33 – (Zábavná botanika).

Tuto a další literaturu k tématu lze nalézt v pojmenovaném oddělení periodik, vlastivědy a metodickém oddělení centrální banky. A. N. Zyryanova (ul. Sverdlov, 57)

Fedorová O.Yu.,
Vedoucí sektoru MBO.

#js-show-iframe-wrapper .bf-2#js-show-iframe-wrapper .bf-2__decor#js-show-iframe-wrapper .bf-2__logo-wrap#js-show-iframe-wrapper .bf-2__logo #js-show-iframe-wrapper .bf-2__slogan#js-show-iframe-wrapper .bf-2__content#js-show-iframe-wrapper .bf-2__description#js-show-iframe-wrapper .bf-2__text#j -show-iframe-wrapper .bf-2__text_small#js-show-iframe-wrapper .bf-2__btn-wrap

Napsat komentář